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深圳职业技术学院图书馆与学校共成长，经过了20多年发展，现4座馆舍分布于留仙洞校区（主馆）、西丽湖校区（主馆二）、官龙山校区（医学技术分馆）、华侨城校区（目前校区改造暂停开放）四个校区，总建筑面积约5万平方米。馆藏纸质资源263.7万册，期刊1780种，电子图书130万册。中外文电子资源51种，电子期刊9200余种，多媒体资料5.77万件。
优化阅读环境，建成两大主题空间。馆内阅览座位4200余个，电脑400台，电子阅览室4间，影视播放室2间，教师研究室10间、学习讨论室10余间。近年以主题为牵引对馆舍空间进行了系统改造。在留仙洞校区建成“国学馆”，在西丽湖校区建成“汽车文化主题馆”，形成一东一西、一科技一人文、一现代一传统的主题馆格局。同时，留仙洞校区五楼自修层改造成“智慧共享空间”，在二楼与关工委共建“书画俱乐部”。西丽湖校区与机电学院共建“博雅鸿鹄学堂”，并设置读者协会经典阅读室等空间。同时，图书馆走出去，与多个书院合作共建“书吧”。在馆内公共区域引进师生艺术作品进馆入藏、展示，完善公共标识，优化绿化环境，整个阅读环境持续得到改善。
多路推进资源建设，建成系列特色库。全馆设有全开放式书库12个，半开放式密集书库3个。近年加强了特藏资源与特色数字资源建设。顺应数字时代新阅读趋势，增加了数字资源采购比例。特藏资源除常规的原版外文书库、港澳台书库外，自建了系列特色数据库达到14个，“深职文库”主要收藏本校作者著作，建有实体书库和数据库，已收藏著作700余部。结合本校本土需求陆续建成的还有深圳高新企业数据库、教学参考书数据库、留学指南专题资源库、全国高校精品课程库、优秀动画电影库、优秀师生作品库、永不落幕的大运、特区法律文库等。加强馆际资源共建共享，与深圳五家图书馆联合建设“深圳文献港”，并积极推进全省高职院校区域文献信息共享联盟建设。
加强技术更新，推进智慧图书馆建设。本馆置有基础的图书管理系统与大数据处理系统，置有系列自助设备，线上资源日渐丰富，网上实现了部分服务功能，开通了移动图书馆、微博与微信等新媒体服务。随着新技术的变革与普及，图书馆智慧智能化趋势明显。2017年，馆内全面规划智慧图书馆建设，经过调研论证、充分讨论，形成了智慧图书馆建设方案，计划用三至五年时间对全馆进行智慧化智能化技术改造。目前智慧图书馆项目得到上级批复，开始实施建设。
拓展服务路径，形成多层次服务体系。常规服务方面，基本实现了各校区通借通还，资源全面开放，开架借阅，人工辅以自助借还服务系统。专业服务方面，建立了有高职特色的专业服务馆员制度，每个二级学院都有对应的专业服务馆员，建有专业服务网，为相关学院专业提供针对性的量体裁衣的文献资源信息服务。专题服务方面，开展专题情报分析，提供科技查新、查收查引、专业咨询、文献传递等服务。本馆还担任省图工委高职分委会等机构主任、秘书长单位，加强横向联合，开展行业服务，同时开展了精准扶贫、对口帮扶等社会服务工作。
切入文化育人主战场，书香文化形成两大品牌。努力推进书香校园建设，致力于高职书香文化创新，在实践中加强了阅读推广与书香文化育人工作。经过多年运作，已形成了上半年以世界读书日为中轴的“校园悦读季”和下半年以深圳读书月为中轴的“深职读书月”两大书香文化品牌。围绕品牌推出一系列书香文化活动，如专题讲座，文化展览，馆藏推介，读书征文，知识竞赛，图书造型大赛，经典阅读推广等，形式多样，丰富多彩。加强读书社团建设，直接指导了教师“读书俱乐部”、学生“读者协会”等社团，成为校园重要阅读组织。近年，图书馆众多书香文化活动创新案例获得全国全省大奖。
信息素养教育形成特色，建立基地对外推广。图书馆承担了全校信息素养教育教学任务已十余年，每学期开课学生7千人左右，目前建立了完整的教学体系，开发了有知识产权的网络教学平台与题库，10余名骨干教师，出版教材2部，发表论文多篇。教学经验与成果现已对外推广，建成广东省高职院校信息素养共享课程，已有省内外14所高职及本科院校试用。2018年7月，教育部高等教育文献资源保障中心（CALIS）与图书馆共建“CALIS全国高职高专院校信息素养教育基地”，开始在全校高职院校推广信息素养教育。
目前我校正在努力建设中国特色世界一流职业院校，建设中国职教领域“双高”院校，图书馆将坚持“专心用户需求，专注智慧服务”理念，紧贴新技术变革，推进资源建设与服务创新，优化文化育人环境，努力建设基础扎实、亮点突出的现代化、创新型、智慧型一流高职院校图书馆。
1.图书馆外观
2.国学馆
3.书库
4.报刊阅览
5.小型讨论